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L'Ecole des femmes - Questionnaire du livre
de Molière
À propos de ce questionnaire sur L'Ecole des femmes
Avec ce questionnaire de lecture sur L’École des femmes de Molière, les élèves pourront contrôler et approfondir leur compréhension de l’œuvre, tandis que les enseignants disposeront d'un document imprimable, directement utilisable dans leur classe. Les 10 questions proposées, établies d'après les recommandations du programme de l'éducation nationale, couvrent tous les aspects essentiels de cette pièce farcesque. Ainsi, les questions portant sur les souvenirs de lecture sont suivies par des questions d'analyse et d'interprétation.
Exemples de questions:
- Pourquoi Arnolphe adopte-t-il deux noms et quelle conséquence principale cette double identité a-t-elle sur le récit ?
- En quoi L’École des femmes a-t-elle renouvelé le genre comique du XVIIe siècle ?
Le questionnaire comprend un corrigé complet et détaillé de l'ensemble des questions.
À propos de ce questionnaire sur L'Ecole des femmes
Avec ce questionnaire de lecture sur L’École des femmes de Molière, les élèves pourront contrôler et approfondir leur compréhension de l’œuvre, tandis que les enseignants disposeront d'un document imprimable, directement utilisable dans leur classe. Les 10 questions proposées, établies d'après les recommandations du programme de l'éducation nationale, couvrent tous les aspects essentiels de cette pièce farcesque. Ainsi, les questions portant sur les souvenirs de lecture sont suivies par des questions d'analyse et d'interprétation.
Exemples de questions:
- Pourquoi Arnolphe adopte-t-il deux noms et quelle conséquence principale cette double identité a-t-elle sur le récit ?
- En quoi L’École des femmes a-t-elle renouvelé le genre comique du XVIIe siècle ?
Le questionnaire comprend un corrigé complet et détaillé de l'ensemble des questions.
À propos du livre L'Ecole des femmes
Comédie en cinq actes et en vers présentée pour la première fois le 26 décembre 1662, L’École des femmes traite de l’histoire d’amour entre Horace et Agnès, jeune fille naïve promise au vieil Arnolphe. En exploitant le thème courant du vieil homme cocu, Molière reflète de manière polémique les considérations de son temps sur le mariage et la place de la femme au sein de la société.
La pièce mêle des éléments classiques de la farce à un contenu de portée satirique, ce qui a choqué le public le plus conservateur de l’époque. Molière répondra aux diverses critiques en écrivant en 1663 La critique de l’École des femmes, comédie reprenant les mêmes thématiques sous forme de dissertation.
Informations techniques
ISBN numérique : 9782806234490
Analyse de : Isabelle Consiglio
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Extrait du questionnaire du livre L'Ecole des femmes
- Pourquoi Arnolphe porte-t‑il deux noms et quelle conséquence principale cette double identité a-t-elle sur le récit ? (5 lignes)
- Vrai ou faux ? Justifiez brièvement votre réponse.
a) Enrique est le père d’Agnès et le cousin de Chrysalde.
b) Agnès a passé son enfance chez des paysans.
c) Arnolphe fait appel à un prêtre pour régler les détails de son futur mariage.
d) Horace est assommé par l’échelle lorsqu’il tente de s’introduire chez Agnès.
e) Agnès ne dit rien à Arnolphe de ses rencontres avec Horace.
3. En quoi cette citation de Chrysalde est-elle représentative de son rôle dans la pièce ? « Si n’être point cocu vous semble un si grand bien,/ Ne point vous marier en est le vrai moyen. » (acte V scène 9) (10 lignes)
4. Décrivez la conception de l’amour et du mariage d’Horace. (7 lignes)
5. Arnolphe
a) Décrivez le personnage d’Arnolphe. (7 lignes)
b) Quelle est la nature véritable des sentiments d’Arnolphe envers Agnès ? Quel effet cela a-t‑il sur le lecteur/ spectateur ? (7 lignes)
- En quoi les personnages d’Alain et Georgette évoquent-ils l’univers comique de la farce ? Illustrez parquelques exemples. (10 lignes)
- Relisez les maximes qu’Arnolphe tente de faire apprendre à Agnès (acte III scène 2). Sur quel ton ces maximes sontelles construites ? Quel est leur but ? (7 lignes)
- La pièce fait appel au répertoire classique de situations comiques. Quelles sont ces situations ? (10 lignes)
- En quoi L’École des femmes a-t-elle renouvelé le genre comique du xviie siècle ? (20 lignes)
Structure de ce questionnaire de livre
Ce document a été rédigé par Isabelle Consiglio
Isabelle Consiglio est titulaire d'un master 2 en langues et littératures françaises et romanes (Université libre de Bruxelles)
Validé par des experts en littérature
Isabelle Consiglio
Isabelle Consiglio est titulaire d'un master 2 en langues et littératures françaises et romanes (Université libre de Bruxelles)
Analyses rédigées par ce rédacteur
- Croc-Blanc (Résumé du livre)
- Cyrano de Bergerac (Résumé du livre)
- Pars vite et reviens tard (Résumé du livre)
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- L'Ecole des femmes (Questionnaire du livre)
